1. Concepto y breve reseña histórica de la evaluación de los trastornos psicológicos
2. Modelos básicos de evaluación clínica
3. La evaluación inicial
4. Métodos de recogida de información
5. Interpretación de los resultados e informe de evaluación
6. Las habilidades del terapeuta en la evaluación clínica
7. Diseño del plan de tratamiento y la valoración de los resultados

1. Aspectos generales de la entrevista
2. Condiciones previas de la entrevista
3. Fases de la entrevista
4. Habilidades en la entrevista
5. Errores del terapeuta
6. Resolución de situaciones difíciles

1. Introducción a las técnicas de modificación de la conducta
2. Técnicas de control de la activación: relajación y respiración
3. Exposición y variantes
4. Experimentos conductuales
5. Modelado
6. Técnicas de control conductual
7. Técnicas complementarias

1. Historia y aspectos generales de la terapia cognitiva
2. Procesos terapéuticos cognitivo-conductuales desarrollados
3. El proceso de terapia cognitiva
4. La reestructuración cognitiva
5. Otras técnicas cognitivas y conductuales adicionales
6. La evaluación cognitiva

1. Relación asistencial.

2. Comunicación

1. El trastorno de pánico
2. El trastorno de Agorafobia
3. La fobia específica
4. El Trastorno de ansiedad social
5. El trastorno de ansiedad generalizada
6. El trastorno obsesivo compulsivo
7. Trastorno por estrés postraumático
8. Trastorno dismórfico corporal
9. Trastorno por acumulación
10. Trastorno por Adaptación

1. Técnicas centradas en los síntomas físicos
2. Generalidades de los trastornos depresivos
3. Los diferentes trastornos afectivos
4. Tratamientos para abordar los trastornos depresivos en general
5. Tratamientos para abordar los trastornos afectivos
6. Trastorno bipolar
7. Pacientes con ideación suicida

1. Conceptos básicos. El estudio de la personalidad a través de las principales teorías
2. Instrumentos de evaluación
3. Modelo cognitivo de los trastornos de la personalidad: Beck y Freeman
4. Terapia cognitivo-conductual en TP: cuatro modelos de intervención
5. Diseño de tratamientos e Intervenciones cognitivo-conductuales.

1. Generalidades y conceptualización.

2. Evaluación.

3. Tratamiento.

1. Introducción a la psicología de la salud.

2. Aplicación de la terapia cognitiva a las patologías crónicas.

3. Concepto de estrés: su relación con la salud.

4. Adherencia terapéutica.

5. Tratamiento del dolor crónico.

6. Tratamiento de la fatiga.

7. El enfermo terminal.

8. Psicooncología.

1. Asertividad y habilidades sociales. Aspectos conceptuales.
2. Técnicas de evaluación de las habilidades sociales.

3. Tratamientos cognitivos–conductuales. Programas de EHS y Asertividad.

1. La sinapsis: el lugar de acción de los psicofármacos.

2. El fármaco en el organismo.

3. Depresión y los distintos antidepresivos.

4. Los antipsicóticos.

5. Los hipnosedantes.

6. Los estabilizadores del ánimo.
7. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad

1. ¿Qué debemos saber de las sustancias?

2. Evaluación.

3. Tratamiento. Estrategias de intervención.

1. Juego patológico

2. Otras modalidades de adicciones sin sustancia.

3. Factores de predisposición y modelos explicativos.

4. Técnicas de evaluación para el juego patológico.

5. Técnicas de intervención cognitivo-conductuales

1. Conceptos generales de pérdida y duelo.

2. Modelos teóricos del duelo y la pérdida.

3. Duelos adaptativos, complicados y patológicos.

4. Asesoramiento en el duelo.

5. Psicoterapia en el duelo.

1. Conceptos básicos sobre la relación de pareja.

2. Introducción a la terapia de pareja. Aportaciones teóricas.

3. Evaluación en terapia de parejas.

4. Modelos de intervención terapéutica.

5. Intervención cognitiva en pareja.

6. Situaciones especiales

1. Fisiología y respuesta sexual.

2. Clasificación y diagnóstico de las disfunciones sexuales.

3. Factores causales.

4. Evaluación.

5. Tratamiento de las disfunciones sexuales.

1. El envejecimiento como proceso evolutivo.

2. Evaluación en Psicogeriatría.

3. Psicopatología: aspectos diferenciales en el paciente anciano.

4. Tratamiento psicológico en Psicogeriatría.

Actividad I. Sesión Clínica. La eficacia de las técnicas cognitivas conductual en un caso de Ansiedad Social

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